В настоящее время в белорусском обществе происходят сложные изменения в духовной сфере. С одной стороны, многие из господствующих идеалов и ценностей утрачивают свое значение, с другой – появляются и усиливают свое влияние новые представления о ценностях, благополучии, жизненном успехе.
Но как бы ни изменялся мир, какие бы перемены ни происходили в сознании и поведении людей, в нашем обществе существуют и не утрачивают своей значимости традиционные ценности: совесть, долг, верность, ответственность, добропорядочность.
Они и составляют фундамент той идеологии, которая коренится в самосознании и житейской мудрости белорусского народа. Именно они всегда были и всегда будут востребованы при любых социальных переменах.
Как воспитать учащегося в современных условиях, когда в обществе меняется образ жизни? Как преодолеть среди детей и подростков забвение патриотических чувств, проявление бездуховности, скептицизма? Как жить в современном мире? Эти и другие вопросы волнуют сегодня педагогов.
Поиск ответа на них привел к разработке собственной системы идеологической работы среди учащихся колледжа в соответствии со схемой организации идеологической работы.
В УО «Кличевский государственный аграрно-технический колледж» проводится последовательная работа по формированию у учащихся ценностных ориентаций, норм и правил поведения на основе государственной идеологии, идей гуманизма, добра и справедливости. Современные подходы в воспитании основаны на управлении инициативой самого воспитанника в процессе педагогических взаимоотношений, что предусматривает всестороннюю поддержку, создание условий для его самореализации, самоопределения, успешной социальной адаптации.
Одним из главных условий эффективности воспитательного процесса является его нормативное правовое обеспечение. Правовую основу воспитательного процесса составляют: Конституция Республики Беларусь, Законы Республики Беларусь «О правах ребенка», «Об образовании», «О профессионально-техническом образовании», «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь», другие нормативно-правовые акты, инструктивно-методические письма и материалы, рекомендации Министерства образования Республики Беларусь.
Приоритетными основными задачами являются:
- Воспитание у учащихся лучших черт национального характера, содействие формированию самосознания гражданина суверенной Республики Беларусь.
- Формирование у учащихся чувства моральной ответственности, культуры поведения;
- Формирования позитивного ответственного отношения к собственному здоровью и образу жизни;
- Социально-педагогическая профилактика, направленная на повышение правовой культуры учащихся как одного из компонентов формирования гражданственности и социальной зрелости;
- Психологическое консультирование, профилактическая работа, психологическая коррекция;
- Развитие молодежного движения, развитие самоуправления учащихся.
