В  четверг, 16 сентября,  в УО «Кличевский  государственный аграрно-технический колледж» состоялось интервью с психологом работников колледжа и учащихся. Обучающиеся и педагоги готовили вопросы педагогу-психологу и задавали  их в этот день лично на переменах. Хочется привести часто повторяющиеся  вопросы:

Сложно ли работать? Какой клиент сложный, а какой простой?

Клиенты разные, и с некоторыми бывает очень тяжело. Тяжело, когда человек не привык брать на себя ответственность и работать самостоятельно, он просто сидит и ждет совета. А психолог советов не дает. Или человек находится в детской позиции и надеется, что кто-то “большой и сильный” разрешит все его проблемы.  Клиент, который намерен изменить мир, но не себя самого.

Простой клиент, как правило, уже имеет опыт терапии и уже достаточно осознан,  т.е. понимает свои желания и готов последовательно двигаться и исследовать себя.

Какие мифы о психологах больше всего смешат?

Мифы о ясновидении психологов, раздающих рецепты счастливой жизни, уже уходят в прошлое, зато еще держится миф про то, что психолог избавляет от боли, убирает чувствительность. Тогда как работа психолога как раз в том и состоит, чтобы помочь клиенту выдерживать любую боль, принимая любые чувства, становясь живым и сильным.

Смешит то, что «психолог никогда не злится», а также не испытывает других трудных чувств, которые чувствуют другие нормальные люди.

А еще то, что психолог – сам себе психолог, как и стоматолог сам себе….

Какой самый сложный момент в терапии? Какой самый любимый?

Сложный момент – «танцевать медленные танцы» с сопротивлением клиента обратить свой взор на себя в его ситуации конфликта с миром.  А любимый… когда это сопротивление тает, принося с собой удивление и принятие ответственности за свои действия в своей жизни.

Что недопустимо в работе психолога?

Недопустима потеря осознанности.

С какой проблемой, на ваш взгляд, обращаются чаще всего?

Проблема отношений. Отношений с другими людьми, которые являются четким отображением проблем с собственными чувствами и желаниями,  т.е. с самим собой.

Педагог-психолог   С.А.Резкая